Nếu cha mẹ chỉ tập trung giúp con làm bài tập về nhà mà không phát triển khả năng tư duy thì con vẫn sẽ thua ngay từ vạch xuất phát.
Nộp đủ 10.000 hạt đậu, cậu bé vẫn nhận điểm 0 cho bài tập về nhà
Một phụ huynh tại Trung Quốc đã phát hiện ra rằng bài tập về nhà mà giáo viên giao là mỗi học sinh phải đếm 10.000 hạt đậu và mang đến trường để thảo luận vào sáng hôm sau. Nhiệm vụ này quá khó khăn đối với một đứa trẻ. Chưa nói đến việc nhà có 10.000 hạt đậu hay không, dù thật sự muốn đếm cũng phải đếm đến tận đêm khuya.
Vì vậy, cả gia đình đã tham gia để giúp đỡ, ông bà, cha mẹ đã thức trắng đêm để giúp bọn trẻ đếm đậu, vì sợ rằng chúng sẽ bị giáo viên giữ lại sau giờ học nếu ngày hôm sau chúng không hoàn thành bài tập về nhà. Sau khi đếm đến sáng và đưa con đến trường, người mẹ cảm thấy rất bực bội và muốn tranh cãi với cô giáo. Liệu giáo viên giao bài tập về nhà như vậy chỉ để gây khó khăn cho phụ huynh hay có mục đích nào khác?
Không ngờ, lời giải thích của cô giáo lại khiến phụ huynh sửng sốt. Giáo viên thừa nhận rằng bài tập về nhà thực sự như vậy, nhưng bài học của bọn trẻ là về ước lượng, và học sinh được yêu cầu đếm 10.000 hạt đậu theo cách thông minh thay vì theo cách ngớ ngẩn nhất.
Một số học sinh rất thông minh. Sau khi trở về nhà, các em hợp tác với bố mẹ để cân trọng lượng của một hạt đậu, sau đó nhân với 10.000 và mang trọng lượng ước tính của các hạt đậu đến trường. Các em được cô giáo khen ngợi, trong khi học sinh đếm đậu vào sáng sớm bị điểm 0 cho bài tập về nhà.
Nếu cha mẹ chỉ tập trung giúp con làm bài tập về nhà mà không phát triển khả năng tư duy thì con vẫn sẽ thua ngay từ vạch xuất phát.
Trên thực tế, điều này cho thấy nhiều phụ huynh, cũng như học sinh, vẫn có lối suy nghĩ bị bó hẹp và không hề thay đổi. Trong tình hình hiện nay, các kì thi hay chương trình học tập đều đang được cải cách, mục đích đã trở nên rất rõ ràng. Nhiều dạng câu hỏi mới liên quan đến khả năng giải quyết các vấn đề thực tế, đòi hỏi phải suy nghĩ một cách linh hoạt. Chúng không thể được giải quyết chỉ bằng những công thức đơn giản mà phải có tư duy thực tế.
Cách tốt nhất là bắt đầu từ lớp một và bồi dưỡng khả năng tư duy đa chiều của học sinh bằng cách hướng tới một số câu hỏi mới mẻ. Ví dụ, có một câu hỏi hình ảnh yêu cầu đo chiều cao của trẻ em, trong đó, có một bạn nhỏ đang đứng trên đầu ngón chân. Lúc này, phụ huynh có thể hướng dẫn học sinh suy nghĩ xem ai cao hơn trong tình huống thực tế và có nên tính đến yếu tố đứng kiễng chân hay không.
Khi học sinh hiểu được rằng các bài toán không chỉ là những công thức khô khan mà còn phải giải quyết những vấn đề thực tế thì tư duy của các em sẽ tự nhiên không còn nông cạn và hời hợt nữa.
Cách phát triển tư duy cho trẻ từ sớm
Phát triển kỹ năng tư duy sớm cho trẻ là một quá trình dần dần bắt đầu từ khi trẻ còn nhỏ và phát triển khi trẻ lớn lên. Nền tảng nằm ở việc nuôi dưỡng sự tò mò tự nhiên của trẻ và tạo cơ hội cho trẻ khám phá.
Đối với trẻ em trong độ tuổi đi học (6 tuổi trở lên), các kỹ năng tư duy có thể được cải thiện nhiều hơn thông qua các hoạt động có cấu trúc nhưng hấp dẫn. Các trò chơi đòi hỏi chiến lược, các bài tập lập trình cơ bản sử dụng các chương trình thân thiện với trẻ em như Scratch Jr. và các thí nghiệm khoa học đơn giản (như kiểm tra xem vật nào nổi hay chìm) đều thúc đẩy các khả năng nhận thức nâng cao.
Ở giai đoạn này, điều đặc biệt quan trọng là khuyến khích siêu nhận thức – khả năng suy nghĩ về suy nghĩ của chính mình. Cha mẹ có thể làm mẫu điều này bằng cách diễn đạt bằng lời các quá trình suy nghĩ của mình (“Tôi đang cố gắng quyết định công cụ nào sẽ hiệu quả nhất cho công việc này…”) và yêu cầu trẻ giải thích cách chúng đạt được một số kết luận nhất định. Tranh luận về những câu hỏi đạo đức đơn giản (“Có bao giờ được phép phá vỡ một quy tắc không?”) hoặc thảo luận về các giải pháp thay thế cho các vấn đề giúp phát triển tư duy linh hoạt và cân nhắc nhiều góc nhìn.
Trẻ em học tốt nhất khi chúng cảm thấy an toàn và được thấu hiểu. Giúp trẻ nhận diện và quản lý cảm xúc của mình tạo ra sự an toàn về mặt tâm lý cần thiết để chấp nhận rủi ro về mặt trí tuệ. Sự hỗ trợ về mặt cảm xúc này, kết hợp với môi trường gia đình coi trọng sự tò mò hơn sự hoàn hảo, đặt nền tảng vững chắc nhất cho việc phát triển các kỹ năng tư duy nhạy bén, thích nghi sẽ giúp ích cho trẻ trong suốt cuộc đời. Mục tiêu cuối cùng không phải là tạo ra những đứa trẻ thần đồng, mà là nuôi dạy những cá nhân có thể tiếp cận thế giới bằng sự tự tin, sáng tạo và tư duy phản biện.
Xem thêm: Đại học Harvard: Trẻ sinh vào thời điểm này thường có IQ vượt trội
Nếu nói rằng “mùa sinh có thể quyết định chỉ số IQ của một đứa trẻ”, nhiều ông bố bà mẹ sẽ cho là mê tín và không tin. Tuy nhiên, đây là kết luận do các nhà khoa học Harvard đưa ra dựa trên quá trình phân tích và nghiên cứu trong 7 năm.
Theo đó, các nhà khoa học tại Đại học Harvard đã quan sát 10.000 trẻ sơ sinh trong khoảng thời gian 7 năm. Kết quả cho thấy những đứa trẻ sinh vào tháng 9, 10, 11 và 12 thường đạt điểm số trong bài kiểm tra IQ cao hơn từ 0-6 điểm so với những đứa trẻ khác. Những tháng này tương ứng với các tháng mùa thu và mùa đông trong năm.
Không chỉ vậy, ở các so sánh tiếp theo, các chuyên gia cũng nhận thấy rằng trẻ con sinh vào những tháng này cũng nặng hơn 210 gam và cao hơn 0,19 cm so với những trẻ sinh vào các thời điểm khác.
Những đứa trẻ sinh vào tháng 9, 10, 11 và 12 thường đạt điểm số trong bài kiểm tra IQ cao hơn từ 0-6 điểm so với những đứa trẻ khác. Ảnh minh họa
Vậy nguyên nhân của sự khác biệt này là gì?
Các chuyện gia tại Đại học Harvard cho biết: Trẻ sinh vào mùa thu và mùa đông có 4 lợi thế lớn và giành chiến thắng ở vạch xuất phát:
1. Thời điểm mang thai thuận lợi
Trẻ sinh vào tháng 10, 11 và 12 nghĩa là thời điểm thụ thai rơi vào tháng 2, 3 và 4. Đây là thời điểm mùa xuân, vạn vật hồi sinh, cây cối đâm chồi nảy lộc, vượng khí tốt…
Mang thai vào lúc này, thể trạng của người mẹ tương đối tốt, chất lượng tinh trùng tốt, trứng được thụ tinh thuận lợi.
Hơn nữa, tam cá nguyệt giữa thai kỳ của mẹ cũng rơi vào mùa hè và mùa thu.
Lúc này, thời tiết ôn hòa, dễ chịu mẹ sẽ không bị ốm vặt hay mắc các bệnh do thời tiết ẩm ướt gây nên. Điều này rất có lợi cho sự phát triển của thai nhi.
2. Sức đề kháng mạnh mẽ hơn
Theo các nghiên cứu, trẻ sinh vào mùa đông đương nhiên có “ưu điểm” chịu lạnh hơn trẻ sinh vào mùa hè.
Dù bố mẹ có không nỡ thế nào đi chăng nữa thì ở giai đoạn đầu đời trẻ đã được “luyện chống rét”. Nhờ vậy, sức đề kháng của trẻ cũng sẽ được cải thiện.
Theo các nghiên cứu, trẻ sinh vào mùa đông đương nhiên có “ưu điểm” chịu lạnh hơn trẻ sinh vào mùa hè. Ảnh minh họa
3. Phát triển vận động nhanh hơn
Những em bé sinh vào tháng 10, 11 và 12 thì giai đoạn tập bò sẽ vào khoảng tháng 6 năm sau. Lúc này, thời tiết dễ chịu, trẻ có thể mặt ít quần áo, dễ dàng vận động thô và phát triển toàn diện tốt hơn.
Vận động thô của trẻ chủ yếu đến từ việc tập bò, xoay mình. Vậy nên, nếu trẻ được tự do lăn lộn và tự khám phá sẽ kích thích phát triển não bộ toàn diện hơn.
Và nếu giai đoạn tập bò của trẻ rơi vào mùa đông sẽ rất bất tiện bởi nhiều bà mẹ sợ con cảm lạnh nên hạn chế cho con bò.
Tuy nhiên, bò không chỉ giúp trẻ kích thích não bộ mà còn tăng khả năng phối hợp cùng tay và chân, thúc đẩy trẻ tự phối hợp linh hoạt, từ đó giúp trẻ biết nói, biết đi nhanh hơn.
4. Sinh vào mùa đông rất tốt cho sự phát triển trí não của trẻ
Mùa đông rất lạnh, 3 tháng đầu đời trẻ thường chỉ ăn và ngủ, ở trong nhà sưởi ấm, ngủ đủ giấc, ít quấy phá, người mẹ cũng bớt đi phiền muộn và mệt mỏi phần nào.
Nhiệt độ trong nhà vào mùa đông thường duy trì khoảng hơn 20 độ, thích hợp cho trẻ nhỏ, không phải lo lắng nhiều trẻ bị cảm lạnh.
Khi trẻ được vài tháng tuổi thì đã bước vào mùa xuân, đây là thời điểm này rất tốt để bế trẻ tắm nắng, hít thở không khí trong lành, rất có ích cho sự phát triển trí não của em bé.
Nguồn: https://www.webtretho.com/f/lam-me-lan-dau/giao-vien-giao-bai-dem-10000-hat-dau-ca-gia-dinh-thuc-den-sang-nhung-con-duoc-0-diem
